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大学时,寝室两个哥们因迷恋网络游戏心安理得的逃过很多课,到大四时竟自豪而又激烈的争论谁逃过的课最多,胜者自然自诩为“逃课大王”。对于这样的“华山论剑”我自然是从容不迫的付之一笑,因为相对于我他们算是“大器晚成”了,他们不知道自上学时我就在这方面有着卓越的才华和成就,只不过慢慢的“江朗才尽”,现在也不得不感叹长江后浪推前浪,“后生可畏”啊
虽然慢慢的“江郎才尽”,但那时的颠峰时期却让我记忆犹新,当同学们日复一日的按部就班着学校的生活,专心致志或心不在焉的努力的时候,我却别出心裁的打算沉浸在大自然的课堂中:早上吃过饭,我背上小书包,随着父母目送的余光蹦蹦跳跳的哼着一曲《卖报歌》出了家门,这样当然是强烈的暗示他们我按时上学去了。然而我却开始实施自己的"诡计",我叫上一起上学的同伴,递给他一张请病假的假条,慎重的告诉他一定要交给Z老师,然后我们就分道扬镳了,他奔赴他的课堂,我奔赴我的课堂。我的课堂我做主,任我随心所欲,为避免村里人用世俗的眼光看待我,我不得不低调地或拿着备好的蟋蟀躲在桥洞下逗蟋蟀玩,或在桥洞下挖一团湿泥创作一个泥人,或去树林里拿一个糖果勾引蚂蚁,或来到池塘拣起扁又薄的石头打水漂,等等。那时候获得快乐是多么的简单,一条小毛毛虫也可以乐此不疲的调戏半天。玩累了有时竟也从书包拿出书来看看,或者干脆到树林里找一棵树,然后两手背在脑后,用书包垫着,闭上双眼,躺在树下。地上如毯的小草泌出淡淡的清香,我惬意的闻着,一地的绿色弥漫在脑海;和煦的阳光如纤细的手指从树叶缝间探进来,轻柔的抚摸着我;间或小鸟的歌声在林中悠扬。我弓起左腿,右腿搭在上面,悠哉悠哉的晃着小脚。突然一只小鸟的歌声好像就在我的头上不远,我睁开眼,顺着声音望去,果然一只窈窕的小鸟立在树枝上正盯着我呢,我也正盯着它。和它对视0.01秒后我顺便抛去一个媚眼,嘴里嘘了两声口哨。小鸟果然唱的欢畅了。我也嘻嘻的笑了几声,有个新朋友了。
一张请假条有效期毕竟只能管几天,如此玩了几天后我又高调地复出,会乖乖的去学校上两天课,可是一颗驿动的心怎耐的住“牢笼”,毕竟大自然的课堂才是我自由发挥的地方,重返那里是我内心的呐喊,所以经常想方设法的逃课成了我必然的选择。毕竟逃课的事情是我一个人在战斗,时而一个人玩着玩着也不免寂寞,不过作为一个逃课高手,我已经习惯了孤独与寂寞。但可怕的是我的行为最
而这触动的根源是出生后,我就犯了“左倾错误”,成了一名左撇子。那时年幼的我虽涉世不深,但也懵懂的知道“左倾”是不好的,因为父母亲戚都极力纠正我的错误。记得隔壁的邻居最喜欢拿着些好吃的糖果引诱我过去拿,每当我拍拍屁股,欢天喜地过去伸出左手去拿的时候,她总会打我的手,并引导我:“拿另一只手我才给你。”而吃饭时候那是最痛苦的时候了。看见我用左手拿筷子,父母就不让我吃饭,我也只好换成右手不习惯的吃起来,夹菜时要么挟不起,要么抖抖索索挟到一半就又掉下去了。一碗饭也是我才吃了一半,另一半却拿去喂桌子和大地了。印象最深的一次是到亲戚家吃酒席,看见满桌丰盛的午餐,我得意忘形的用左手拿起筷子向一块凉拌鸡发起了进攻,正当我成功把它征服在我筷子之间的时候,突然被另一双筷子猛的一击,鸡块顿时以大于
而就在这一次我终于彻底的发生了转变:课上Z老师要求我们朗读课文,当她走到我跟前时发现我朗读的太小声,看不惯我的她教训了我几句后,静静的从我身旁走过。这时我又用左手拿起笔准备在书上勾画一下(当时已经学会用右手写字)。哪知道睿智的她竟猫在我的旁边,估计是欲听听我朗读课文的声音会不会提高。这时她以“迅雷不及掩耳盗铃”之势,夺去我的铅笔,砰的一响,折成了两半,又继续掠去我的书,哗的一声,从中间撕成了两半,厉声喝道:“你这个怪物,读课文声音小,拿笔用左手,经常还不来上课,读不来书就滚回去。”这一喝震得课堂顿时哑然,震得我自卑感油然而生,震得我无地自容,震得我泪流满面。一颗坚强的心轰然瓦解,最终熬完了那节课。课后,Z老师竟朝着我的位置走来,我立即埋下头假装看书,但她走过来后弯下身捡起撕成两半的书,边抖灰尘边对我说:“你到我家里来。”声音竟是温和的,但我呆在座位上动也不敢动。见我这样,她咳了咳,又抖了两下书,更温和的说到:“对不起,刚刚是Z老师不好,你到我家里来我把书给你补好,再给你拿些纸笔。”我小心翼翼扭过头去望她,原来Z老师的脸真的很慈祥,眼里也充满了善意。顿时我放松了警惕,一抹眼,跟着她去了,一路上莫名的感动难以释怀,几次情不自禁的以激动的眼泪表达出来。旁
多年以后用左手拿筷子和笔的习惯早已改变,不过其他行为依旧保持着左手的习惯,虽然有时候也有烦恼
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